►              Ежедневно интересуйтесь школьными делами детей, проявляя внимание и терпение. При этом не ограничивайтесь дежурными воп­росами: «Что получил?», «Как дела?», а расспрашивайте о чувствах, настроении, проявляйте эмоциональную поддержку.

►              Не скупитесь на похвалу, замечайте даже самые незначитель­ные, на Ваш взгляд, достижения ребенка, его посильные успехи. При встрече с неудачами в учебе старайтесь разобраться вместе, най­ти выход, предвидеть последствия действий. Не запугивайте ребен­ка, страх не активизирует его деятельность. Развивайте любознательность, поощряйте любопытство, удов­летворяйте его потребность в знаниях. Давайте ребенку как можно больше сведений и не забывайте, что до 7 лет усваивается около 90% основополагающей информации о мире и примерно столько же важ­нейших жизненных навыков.

►              Покупайте и дарите книги,диски, картины. Читайте вслух, предлагайте ребенку почитать Вам, обсуждайте прочитанное. Оп­ределяйте с ним программу чтения на неделю, месяц и помогайте осуществить, поощряйте ее выполнение.

►              Помогайте ребенку выполнять трудные задания, предлагайте выход из сложной ситуации, но не забывайте давать ему возмож­ность самому найти выход, решение, совершить поступок.

►              Будьте доброжелательными к одноклассникам, не запрещайте делать вместе уроки, к тому же известно: тот, кто учит, учится сам.

►              Активно слушайте своего ребенка, так как выявлено, что рас­сказ самому себе вызывает психическую травму. Пусть он пересказы­вает прочитанное, увиденное, делится впечатлениями о прожитом.

►              Не говорите плохо о школе, не критикуйте учителей в при­сутствии ребенка, создавайте у него позитивное,положительное отношение к школе. Принимайте участие в делах класса и школы.

►              Ребенку будет приятно, если школа станет частью Вашей жизни. Ваш авторитет  повысится.

Изучение личности ребенка на основе взаимодействия семьи и школы для решения проблемы успешности обучения учащихся

Рекомендации родителям

►              Ежедневно интересуйтесь школьными делами детей, проявляя внимание и терпение. При этом не ограничивайтесь дежурными воп­росами: «Что получил?», «Как дела?», а расспрашивайте о чувствах, настроении, проявляйте эмоциональную поддержку.

►              Не скупитесь на похвалу, замечайте даже самые незначитель­ные, на Ваш взгляд, достижения ребенка, его посильные успехи. При встрече с неудачами в учебе старайтесь разобраться вместе, най­ти выход, предвидеть последствия действий. Не запугивайте ребен­ка, страх не активизирует его деятельность. Развивайте любознательность, поощряйте любопытство, удов­летворяйте его потребность в знаниях. Давайте ребенку как можно больше сведений и не забывайте, что до 7 лет усваивается около 90% основополагающей информации о мире и примерно столько же важ­нейших жизненных навыков.

►              Покупайте и дарите книги,диски, картины. Читайте вслух,
предлагайте ребенку почитать Вам, обсуждайте прочитанное. Оп­ределяйте с ним программу чтения на неделю, месяц и помогайте осуществить, поощряйте ее выполнение.

►              Помогайте ребенку выполнять трудные задания, предлагайте выход из сложной ситуации, но не забывайте давать ему возмож­ность самому найти выход, решение, совершить поступок.

►              Будьте доброжелательными к одноклассникам, не запрещайте делать вместе уроки, к тому же известно: тот, кто учит, учится сам.

►              Активно слушайте своего ребенка, так как выявлено, что рас­сказ самому себе вызывает психическую травму. Пусть он пересказы­вает прочитанное, увиденное, делится впечатлениями о прожитом.

►              Не говорите плохо о школе, не критикуйте учителей в при­сутствии ребенка, создавайте у него позитивное,положительное отношение к школе. Принимайте участие в делах класса и школы.

►                 Ребенку будет приятно, если школа станет частью Вашей жизни. Ваш авторитет  повысится.